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Unter’m Baum im grünen Gras Sitzt ein kleiner Osterhas…..

.....Und was ist's? Ein Osterei! (Gedicht)

Spielkreis vom 17.März.2016

Heute haben die Kinder sich nur mit Ostereiern beschäftigt.
Nach der Begrüßung und zwei Tanzliedern, haben wir erneut mein Blumen-Spiel gesungen. Farben stehen zur Zeit hoch im Kurs.
Bietet sich ja auch an- so im Frühjahr, nach dem grauen Winter kommen die Farben wieder.

Dies war der letzte Termin vor Ostern. Wir haben Ferien.
Daher haben wir Aufkleber auf Papierostereier geklebt. Das muss nicht trocknen und kann gleich mitgenommen werden.
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KlebepunkteDie Punkte schneide ich immer vorher auseinander.
So bekommt jedes Kind, von jeder Farbe eine überschaubare Menge.

Die Ostereier aus dem Karton, wurden auch heute gerne auf die Leiste aufgehängt.
Als weiteren Anreiz kamen im Verlauf LKW’s dazu…. ein Transportunternehmen von der Kiste mit den Eiern, zur Leiste.  Anlieferung und Abtransport…
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ostern3 So gar die Fahrer waren Ei.

Andere bevorzugten Körbe.
ostern1 ostern2
Es wurde getragen, geschüttet, transportiert…

Der Osterhase mit den langen Ohren, brachte am Ende jedem einen Ostergruß.
Osterhäschen ostern

Frohe Ostern!

Frohe Ostern!

 Has, Has, Osterhas. Wir möchten nicht mehr warten...  (Kinderlied)

Der Spielkreis startete am Donnerstag mit Besuch.
Ein Schnupper-Besuch. Vielleicht folgt dann die Anmeldung.
Normalerweise gar kein Problem, wenn mal ein Kind mehr da ist…. aber ausgerechnet am Tag vor den Osterferien, hatte ich für alle ein kleines Geschenk und meine Vorbereitung für genau 7 Kinder.
Doch dann hat sich eine Mutter entschuldigen lassen….

Donnerstag war der Tag nach dem Sturm „Niklas“ und das Wetter war noch recht trübe. Da habe ich mir gedacht, mit den Kindern ein Regenlied aus dem Herbst zu wiederholen (für einige Kinder war es neu). Und genau zum Spielkreisanfang, schien die Sonne!
Ich war entschlossen…
„Ein Regen-, zwei Regen-, drei Regentropfen…“(Kati Breuer)
Ich lasse die Kinder dazu mit den Klanghölzern spielen und nach der Strophe trommeln wir auf den Matten: Tröpfeln, Regen, Schauer, es schüttet und es knallt !

Die Kinder waren recht wild… naja, kein Wetter um sich draußen auszutoben 😉

Zunächst haben wir gebastelt. Diesmal keine Fingerfarben, weil wir keine Zeit zum trocknen hatten.
EiKleben EiKleben2 EiKleben3Hier werden Schnipsel auf eine selbstklebende Folie gelegt. Die Vorbereitungszeit ist recht umfangreich im Vergleich zu anderen Angeboten. Aber das Ergebnis ist immer wieder schön.
Nach der Pause ging es mit Eier aufhängen weiter… EierAufhängeng

Aufgebaut habe ich dann das Planschbecken mit den Bällen.
Als Zugabe habe ich einige Körbe ins Spiel gebracht….

Korb   Korb2

Und zum Abschluss haben wir noch einmal gesungen:
„Wir haben eine Ziehharmonika…“
„10 kleine Osterhasen…“
„Schotter fahren…“
„Mein Auto fährt , tut-tut..“

Hier noch ein Bild von den Eiern im Gras
Eier  Ostereiersuche <– klick

Und dann gab es für Alle Kinder ein kleines Geschenk….
HasenE          HasenD Handpuppe <—klick

… Ostereier , rund und fein…

...legt er in das Nest hinein !

Alle waren da. Was für eine schöne Runde.

Gesungen haben wir die Lieder vom letzten Treffen.
Nach dem Osterhasenfingerspiel, sind wir selber auf Eiersuche gegangen. Und zwar mit Fingerfarben.
Ostereisuche2
Dazu habe ich in der Vorbereitung Ostereier aus Folie ausgeschnitten und auf ein weißes Papier geklebt. Die Kinder haben dann mit einem Schwamm Farbe auf dem Papier verteilt.
    Ostereisuche1
Beim nächsten Treffen, wenn die Bilder trocken sind, können die Mütter noch bunte Eier aus Papier ausschneiden und hinzufügen.

Die Kinder haben Ostereier aufgehängt.
Ostereier1
Ich habe eine Leiste mit Holzdübel, die ich mit Kabelbinder zwischen zwei Stühlen befestigen kann.
Am Ende muss ich die Kabelbinder zerschneiden, aber die Leiste ist fest genug, dass sich auch „Laufanfänger“ daran hochziehen können.
Die Kinder waren eine ganze Zeit damit beschäftigt, die bunten Plastikeier auf und ab zu hängen.

Im Freispiel habe ich Lego-Duplo angeboten.
Die größeren Kinder konnten bauen, die kleineren die Steine in einen Karton mit Löchern stecken.
Nebenbei, habe ich für die Mütter die Hasen vom letzten Spielkreis zusammen gebastelt:
OsterhasenFertig Osterhasen <– klick

Hase – Handpuppe

Handpuppen sind für Kleinkinder nur bedingt geeignet. Oft können sie  die Fingern nicht in die Arme und den Kopf der Puppe hineinstecken bzw.  sie getrennt von einander bewegen. Die Handentwicklung ist noch nicht differenziert genug.
So werden für kleine Kinder oft Fingerpuppen angeboten.
Dies ist eine Alternative, hier in Form von (Oster-)Hasen.

Die Kinder stecken einfach die ganze Hand hinein.
HasenA
Hier die Schnittübersicht mit einem „altem Hasen“. Insgesamt habe ich 7 Hasen genäht… also nicht irritieren lassen….
Zuschnitt für einen Hasen:  die Grundform 2X, Ohren 2X, Oval für die Nase 1X und die Zähne (Ich habe sie aus einem Stück geschnitten und unten einen kleinen Keil herausgeschnitten)
Verwendet habe ich eine Fleecedecke und weißen Filz.
Beides kann man verwenden, ohne die Nähte versäubern zu müssen. Sehr praktisch.  :-)
HasenB

Nach dem Zuschnitt wird als erstes die Nase mit den Zähnen fest genäht. Am besten fängt man unten in der Mitte an, näht ein mal um die Nase und dann die Mittelnaht der Nase.
HasenC
Danach die Ohren längs falten und feststecken, der Stoffbruch zeigt zur Mitte ( Siehe Pfeil).
Das Hinterteil drauf legen, rechts auf rechts. Wer mag, steckt es fest, ich nähe es immer so….
Beim nähen darauf achten, dass die innen liegenden Ohren nicht in der Seitennaht mit festgenäht werden.  😉

Wenden und….

Fertig !HasenD
Entschuldigt die komischen Farben in den Fotos- es mag am Lichteinfall liegen…  😕

Osterhase

Die Grundform eines Hasen ist ein Dreieck.

Wahlweise kann man weißes Papier mit den Kindern bemalen oder gleich braunes Tonpapier verwenden.
Zusätzlich braucht man etwas braunes Papier für die Ohren und das Näschen, etwas weißes Papier für die Zähne, sowie einen Watteball für den Schwanz.
Einen Klammeraffen( Tacker) , Schere, einen schwarzen Stift und Kleber.

Falten1 Falten2
Die Form unten mit einem Tacker fixieren
Die obere Spitze nach hinten falten und zusammen mit den Ohren ebenfalls fest tackern.
Falten3
Die Füße rund schneiden, die Nase mit den Zähnen und den Watteball aufkleben. Augen aufmalen.
HaseSolo
Den fertigen Hasen bitte nicht in Reichweite von kleinen Kindern aufstellen, durch die Klammern sind verschluckbare Kleinteile enthalten.

 

Lange Ohren, Schnuppernäschen…

... ist das nicht das Osterhäschen (Fingerspiel) ?

Ostern und der Frühling, das passt doch super zusammen!
So habe ich das Frühlings-Singspiel wiederholt und den Osterhasen hervor geholt.
Dazu habe ich ein Fingerspiel bzw. eine Handpuppe.
Gut dazu passt auch „Häschen in der Grube“, ein kurzes Lied, eher für jüngere Kinder. Die Mütter lassen das Kind am Ende hüpfen…

Die Kinder haben dann Papier osterhasenbraun angemalt. Einige mit den Händen, ein Kind bekam von mir einen Pinsel ( es ist alt genug), aber am Ende haben dann doch die Hände gesiegt :-)
Hase1 Hase3 Hase2
Aus einem Dreieck entsteht am nächsten Donnerstag ein Osterhase.

Osterhase  <– klick
Eine Mutter fragte, ob das ganze Papier braun werden muss. Nein, natürlich nicht. Denn es geht für die Kinder um eine Spürerfahrung. Es geht um die Entwicklung der Handmotorik…. das Basteln ist eigentliche eine „Erwachsenen-Sache“  😉

Einige Kinder laufen noch nicht so sicher, oder finden Laufen so spannend, dass es sehr wichtig ist.
Ich hatte Puppenwagen im Angebot. Da fällt die Entscheidung mitunter schwer.
Puppenwagen

 

Einfache Osterhasen nähen

So einfach können Osterhasen sein… :-)

Das Muster wird auf den Stoff (doppelt) übertragen und mit einem einfachen Stich mit der Nähmaschine genäht (rechts auf rechts).
An eine kleine kleine Wendeöffnung denken. Diese ist an der seitlichen Geraden am sinnvollsten.
Knapp um die Naht ausschneiden.
Zum Ausschneiden eignet sich am besten eine Zick-Zack-Schere.

Hase1
Die Hasen mit Füllwatte locker stopfen und mit der Hand zunähen. Wer möchte kann Augen und Näschen aufsticken.
Auf Höhe der Ohren bekommt der Hase eine Schleife.

Gefunden habe ich diese Hasen  hier:
Häschen